10 клас




22 травня
Емблема ліцею (Canva)
Створити карту планів на літо


19 травня
Створити інфографіку про історію святкування Дня вишиванки


12 травня
Створити запрошення на благодійний ярмарок "Від серця для ЗСУ"

Дата: 15 травня 2026 року
Час: 11.00
Місце: подвір'я Колоденського ліцею


05 травня
Створити емблему Колоденського ліцею



28 квітня 
Створити html-сторінку з рецептом страви (додати зображення даної страви)

Надіслати посилання на виконану роботу вчителю




17 квітня
УВАГА!
Обов`язкові роботи даної теми:
- Як вчитися вчитися (10.03)
- Афіша фільму (17.03)
- Створення таблиць (07.04)



14, 07 квітня


Таблицю охоплює тег <table>, рядки описує тег <tr>, а клітинки - тег <td>

Перший рядок таблиці може містити заголовки стовпців - це тег <th>.

123
456
789

<table> <tbody><th> <td> 1</td> <td> 2</td> <td> 3</td> </th> <tr> <td> 4</td> <td> 5</td> <td> 6</td> </tr> <tr> <td> 7</td> <td> 8</td> <td> 9</td> </tr> </tbody></table>

Створити таблицю-табель за зразком (прізвища та імя написати своїх однокласників)






17 березня

Домашнє завдання: створити html-сторінку афішу фільму чи мультфільму, який зараз йде в прокаті кінотеатрів

Додавання відео та гіперпосилань на веб-сторінку

Вправа "Афіша"
У цьому проекті потрібно сформувати веб-сторінку із афішею мультфільму.
На сторінці мають бути наступні елементи:
  • заголовки (тег h1), 
  • абзаци (тег p), 
  • зображення (тег img), 
  • відео (тег iframe), 
  • посилання (тег href).





10 березня
Терміново виконати тести:
Тест 1 (усі)
Тест 2 (усі, крім Пелехів, Савелко, Козубовського, Диди)



Вставлення зображень

Для оформлення документів можна використовувати графічні об'єкти. Як вже згадувалось, можна вказати малюнок або колір, які будуть слугувати тлом для документу. Можна також вставляти малюнки прямо в документ. Для цього використовується тег <IMG> . Він має наступні параметри:
src="*.*" - файлова адреса малюнка, який потрібно вставити
width= - ширина малюнка (в пікселях)
height= - висота малюнка (в пікселях)
align="center \ right \ left" - спосіб вирівнення малюнка по центру \ по правому \ по лівому краю
alt="picture" - альтернативний текст для випадків, коли малюнок не завантажується

<img src="шлях до зображення.jpg" width="500" height="300">


Вставлення гіперпосилань

Інтернет базується на документах, що пов'язані між собою, тобто на гіперпосиланнях між документами. Їх можна створювати за допомогою мови HTML. Між тегами 

<a href=”адреса переходу”> текст переходу </a > 

вставляється деякий текст, клацнувши на якому можна перейти до вказаного у href документу 


Вправа "Як вчитися вчитися"

У цьому проекті потрібно сформувати веб-сторінку із поданого суцільного тексту. 

  • Розставляйте теги абзаців та заголовків, підберіть ілюстрації до окремих пунктів. 
  • Виділіть важливі тези жирним чи курсивним написанням або кольором.
  • Створіть якірні посилання на поради та розмістіть розділ посилань на початку сторінки.



03 березня
Урок 36
Завдання. Виконати оформлення за зразком: 




27 лютого
Урок 35

Сформуйте вірш із поданого суцільного тексту. Розставляйте теги абзаців (між строфами) та нових рядків (між рядками).

Заготовка

Покрокові інструкції

  1.  Назва вірша - заголовок першого рівня.
  2.  Автор вірша - заголовок другого рівня.
  3.  Строфа вірша - це один абзац. Кожен новий рядок відділяється тегами розриву рядка.
Після виконання зберегти і надіслати посилання вчителю на пошту



24 лютого

1. Опрацюйте та створіть на своєму Диску HTML-довідник.



<html>

  <head>

   <title>Перша веб-сторінка</title>

  </head>

 

 <body>

    <p>Моя перша веб-сторінка!</p>

  </body>

</html>




17 лютого
Створіть у системі Google Сайти веб-сайт Світ моїх захоплень, розмістивши на ньому відомості про ваші захоплення. 


13 лютого
2. Скласти в Гугл Документі конспект за поданим матеріалом і зберегти на своєму Диску з іменем Урок 32
3. Складіть карту понять веб-дизайну (Back-end, Front-end, Сервер, Хостинг, Веб-сервер, ІР-адреса, Доменне ім’я, Лонгрід, Адаптивність, Веб-сайт, Веб-сторінка, Посилання, Кросбраузерність, Браузер, Верстка, Гіпертекст, Тег, HTML, CSS, JavaScript, JQuery, WordPress).


10 лютого


03 лютого
Завдання 1. Створити інфографіку на тему: "Етапи створення сайту"
Завдання 2. Створити веб-сайт класу в додатку Google Sites з заповненим відповідним контентом.


Завдання практичної роботи

  1. Головна сторінка (назва «Наш 10 клас - найкращий»)

Зміст сторінки:

Загальне фото класу (фото)

Девіз класу (текстовий напис)


  1. Це – ми

Зміст сторінки: кожен учень додає своє фото з підписом та свою мрію


  1. Ми вчимося

Зміст сторінки: фото з уроків та текстовий напис (улюблені предмети)


  1. Ми відпочиваємо

Зміст сторінки: Фото зі шкільних свят


  1. Наші захоплення

Зміст сторінки: кожен учень додає відео або зображення зі своїм захопленням (підписуючи його)


Вкінці натискаємо ОПУБЛІКУВАТИ


Інструкція виконання практичної роботи

«Створення та адміністрування сайту»

Теоретичні відомості до роботи


Додавання текстового поля.: Вставити –Текстове поле


Додавання зображення : Вставити – Додати (зображення яке знаходить на комп’ютері) або Вставити – Виберіть (пошук зображення в інтернеті)


Додати відео: Вставити – (опускаємо полосу прокручування до низу) –YouTube/ за таким принципом вставляється календар, таблиця, презентація вибираючи відповідний пункт /


Створити нову сторінку: Сторінки – «+» (в правому нижньому кутку сторінки) – вводимо назву сторінки


Створити під сторінку: Сторінки - обираємо сторінку до якої потрібно додати підсторінку – натискаємо на три вертикальні крапки – обираємо створити під сторінку – вводимо назву під сторінки.



Відео "Як створити сайт в Google"




30 січня
Створити на своєму Диску конспект на тему "Технології розробки сайтів" та надати доступ для вчителя



27 січня


20 січня
Створити інфографіку на тему: "Основні тренди у веб-дизайні 2026"


13 січня




16 грудня
1. Виконати тест
2. Закрити всі "хвости"з інформатики
Доробити завдання, в кожній темі має бути мінімум 3 оцінки, остання тема починається 25 листопада
 (завдання шукай на блозі, виконуй у своїй папці Інформатика на Диску, надай доступ вчителю до папки)

Сьогодні останній день надіслати роботи

Успіхів!



09 грудня





02 грудня



27 листопада

Створити в CANVA запрошення на новорічний корпоратив, який відбудеться 18 грудня 2025 року о 16.00 в спортивному залі Колоденського ліцею




25 листопада
Створити в CANVA оголошення про шкільний благодійний ярмарок "Чудо творить Миколай", який відбудеться 05 грудня 2025 року о 12.00 в спортивному залі Колоденського ліцею (новорічно-різдвяна тематика)


18 листопада
Тематичне оцінювання
Дороблюємо проекти

Обов'язкові роботи:
14.11 (калькулятор розв'язування квадратних рівнянь)
11.11 (нарахування зарплати)
24.10 (розв'язування систем рівнянь)
07.10 (види моделей)
30.09 (Smart-технології)

!Виконані проекти мають бути розміщені в папці Інформатика на Диску з наданням прав перегляду вчителю


14 листопада
Створити калькулятор розв'язування квадратного рівняння
При введенні коефіцієнтів квадратного рівняння, програма рахує дискримінант і корені рівняння





04, 11 листопада
04.11 - оцінювання створеної таблиці
11.11 - оцінювання коректності введення формул

Виконати у табличному процесорі (Excel або Google Таблиці) задачу «Нарахування заробітної плати».


1. Створити таблицю за зразком. Зверніть увагу на границі комірок та об'єднання комірок. Кількість робочих днів задати самостійно - від 0 до 31 дня, оплату за день задати самостійно від 150 грн до 1500 грн.

2. Виконати розрахунок «Нарахування»:

- стовпця «Премія, грн»: розраховується за умовою, якщо кількість робочих днів від 29 до 31, то нараховується премія в розмірі 12 % від оплати за день, в іншому разі - премія 0 грн.

3. Виконати розрахунок «Відрахування».

- стовпець «Прибутковий податок, грн»: розраховується як 18% від «Всього нараховано, грн». 

- стовпець «Профком внески, грн» обчислюється як 1% від «Всього нараховано, грн». 

- стовпець «Страхування, грн» розраховується за умовою, якщо «Всього нараховано, грн» менше 1000 грн, то на страхування відраховується 1%, в іншому випадку - 2%. 

- стовпець «Всього відраховано, грн» обчислюється як сума всіх відрахувань. 

4. Виконати розрахунок «До видачі, грн»: «Всього нараховано, грн» відняти «Всього відраховано, грн». 

5. Виконати розрахунок «До видачі, долар».  

6. Назвати створений файл Урок 14.








21, 24 жовтня

1. Відкрийте завдання практичної роботи

2. Розв`яжіть систему рівнянь за допомогою ресурсу: https://www.geogebra.org/graphing

3. Оберіть систему для розв'язування відповідно до свого варіанту.

Варіанти

4. Випишіть розв'язки системи рівнянь та завантажте скріншот з графіками у файл Урок 11.



10-14 жовтня
1. Опрацюйте навчальну презентацію
2. Пройдіть Тест

3. Зайдіть на свій обліковий запис в Google.

4. Завантажте в папку Інформатика Опорний конспект і перейменуйте його на "Урок 9".

5. Заповніть опорний конспект та надайте доступ вчителю.

6. Файл-заготовка до практичного завдання (скопіювати на Диск та перейменувати на "Урок 9"), потім надайте доступ вчителю.



07 жовтня

1. Зайдіть на свій обліковий запис в Google.

2. Створіть в папці Інформатика Google Малюнок з іменем «Урок 8».

3. Опрацюйте пункт 2.1. Підручника

4. Створіть в файлі Урок 8 схему "Види моделей" (з прикладами-зображеннями до кожного виду)

5. Надайте доступ до файлу "Урок 8" вчителю



30 вересня

Найпоширеніші продукти смарт-технологій:
  • 1. Smart-автомобіль.
  • 2. Smart-телевізор.
  • 3. Smart-ліки.
  • 4. Smart-будинки.
  • 5. Smart-годинник.
  • 6. Smart-фон.
  • 7. Smart-розетка.
  • 8. Робот-пилосос.
Завдання. Створити за допомогою додатку Google Малюнок опис та принцип роботи одного з продуктів смарт-технологій (робота має складатися з зображень та текстових блоків)



26 вересня
Створити в CANVA оголошення про шкільний благодійний ярмарок до Дня козацтва, який відбудеться 01 жовтня 2025 року о 12.00 в спортзалі Колоденського ліцею

Зразок:



23 вересня
Зареєструватися та пройти курс на платформі PROMETHEUS під назвою "Добробут планети що має знати й може вміти кожен"

Надіслати отриманий сертифікат (після проходження курсу) вчителю на пошту



16 вересня

1. Створіть в папці Інформатика Google Малюнок з іменем «Урок 4».

2. Перегляньте відео

3. Створіть в файлі Урок 4 інфографіку "ТОП 10 професій майбутнього"

4. Надайте доступ до файлу Урок 4 і надішліть посилання вчителю.



12 вересня

1. Зайдіть на свій обліковий запис в Google.

2. Створіть в папці Інформатика Google Малюнок з іменем «Урок 3».

3. Перегляньте відео

4. Створіть в файлі Урок 3 інфографіку "10 порад про безпеку в Інтернеті"

5. Опрацювати пункт 1.3. Підручника

6. Надайте доступ до файлу Урок 3 і надішліть посилання вчителю.




09 вересня

1. Зайдіть на свій обліковий запис в Google.

2. Створіть в папці Інформатика текстовий документ з іменем «Урок 2».

3. Дослідіть приклади інформаційних систем у суспільстві 5.0:

4. Оберіть 1 приклад інформаційних систем, перекладіть його та доповніть відповідними зображеннями.

5. Надайте доступ до файлу і надішліть посилання вчителю.



02 вересня

1. Зайдіть на свій обліковий запис в Google.

2. Створіть на Диску папку «Інформатика».

3. Створіть в ній текстовий документ з іменем «Урок 1».

4. Складіть в документі опорний конспект до пункту 1.1. Підручника.

5. Використовуючи додаток Google Малюнки створіть схему, аналогічну до схеми на с. 5 підручника.

6. Надайте доступ до папки і надішліть посилання вчителю.










20 травня
Створити дизайн надпису на футболці (який би зробили собі), використовуючи ресурс CANVA


06 травня

1. Створити на своєму Диску в Гугл малюнках плакат розміром 80 см на 100 см про булінг
2. Надати доступ до файлу і надіслати вчителю




29 квітня
1. Створити на своєму Диску в Гугл малюнках плакат розміром 80 см на 100 см про академічну доброчесність
2. Надати доступ до файлу і надіслати вчителю



28 квітня

Логотип школи представляє навчальний заклад, його цінності та громаду, якій він служить. До загальних елементів логотипів шкіл належать книги, випускні капелюхи, олівці та шкільні будівлі. Ці символи символізують знання, навчання та зростання. Типографіка, яка використовується в логотипах шкіл, часто є сміливою та професійною, що відображає серйозність освіти. Використовувані кольори, як правило, яскраві та яскраві, щоб привернути увагу учнів і продемонструвати енергію та креативність. Логотип також може включати талісман або емблему, яка представляє ідентичність школи. Це додає індивідуальний підхід і допомагає створити почуття причетності серед студентів і персоналу.

Створити емблему Колоденського ліцею

Можна використати ресурс Canva


08 квітня
Вправа "10 правил, як треба вчитися"

У цьому проекті потрібно сформувати веб-сторінку із поданого тексту. 

  • Розставляйте теги абзаців та заголовків, підберіть ілюстрації до окремих пунктів. 
  • Виділіть важливі тези жирним чи курсивним написанням або кольором. 
  • Створіть посилання на поради та розмістіть розділ посилань на початку сторінки.



01 квітня
































1 коментар: